文章題を読むときの注意力

こんにちは。
「かきまくれっ！　こくごトレーニングペーパー」のぶい先生です。

平成27年度2月第2週にいただいたメールより。

算数の文章問題でも同じなのですが、文章をテキトーに読んでいて、
前後の意味を理解しながら読み進めないので、入れるべき言葉を間違えます。
「声に出して読んでごらん」と促して、何度か読んでやっと「ああ！」と理解します。
「かきまくれっ！こくご　トレーニングペーパー」をやらなかったら手つかずの領域だったので、
やって良かった、というより、やってなかったらまずかった！と思っています。
今後もビシバシよろしくお願いいたします。

基本的に、「。」ごと、そして段落ごとに、何が書いてあったのか、イメージが描ければいいのです。
関係のないことは書いていないのですからね。
これは、私のように、文章を書く側も気をつけなければいけないことです。
書いてある文字を読み取ることは、それほど緊張感を伴うものではありません。
分からなかったら読み直せば良いのですから。
その点で言うと、「聞く」方が難しいですよね。
ここに書いてあることは、二度と見られないのだという緊張感があるといいですね。
一度しか読めないような時間設定で問題文を読んでみる
一度読んだら、問題文を伏せて、何が書いてあったのかを言ってみる。
時間があるときにそういうトレーニングをしてみましょう。
聴くトレーニングについては、今週ブログに書きますね。

これだけの文章を綺麗に原稿用紙に書くのは、とても集中力を使うのですね。
サイトで他の生徒さんの文が載っているのを見て、
きれいに書かないと恥ずかしい！とかなり字の綺麗さを意識しつつ、一生懸命書いていました。
時間もかかったし、途中からは普段の字になってしまいましたが、
何度も集中切れしながら、ちゃんと最後までやり遂げた娘が素晴らしかったです。親バカですね。

今月、三年生コースは、四年生からの作文中心の学習に備え、原稿用紙を使って長文を書き写すトレーニングをしています。
とても緻密な作業ですが、まず、これができないと作文が始まりません。
良質の文章を写すことで、知らず知らずのうちに、構成力も学ばせています。
大変ですが、頑張らせてくださいね。
いっぱい応援してあげてください。